詳細情報
書誌
現代教育科学 2006年7月号
著者
長南　博昭
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　授業を「目標主義」から「結果主義」に転換する　到達目標の明確化は、義務教育の「新しい姿」を実現するための改革である。そして、このことは、各学校の教育課程編成にも直接的にかかわることであり、これまでの「目標主義」を「結果主義」に転換することでもある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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