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特集 「到達目標の明確化」と授業改革の課題
カリキュラム編成に到達目標をどう位置づけるか
カリキュラム編成に到達目標をどう生かすか
書誌
現代教育科学
2006年7月号
著者
島 善信
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1 はじめに 中央教育審議会は、平成17年10月26日に答申「新しい時代の義務教育を創造する」を公表した。答申では、これからの新しい義務教育の姿を示した上で、その実現に向けて、国の責任によるインプット(目標設定とその実現のための基盤整備)を土台に、プロセス(実施過程)は自治体や学校が担い、アウトカム…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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