詳細情報
書誌
現代教育科学 2006年6月号
著者
瀧沢　広人
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
到達目標の明確化は、絶対評価の時代には、必然のことである。むしろ、それがないことの方が不思議なくらいである。　しかし、学習指導要領に書かれていることと言えば…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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