詳細情報
特集 「教師力」再生への戦略を糺す
「授業力」アップのための修業
TOSS授業技量検定で授業力を磨く
書誌
現代教育科学
2005年12月号
著者
河田 孝文
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1 サークルで授業焼けする サークルで、若い教師が模擬授業デビューする。 授業者という立場は、見るときとは全く別物である。 ほとんどすべての教師は、自分を凝視する子役の先生方を見返すことができない。足は震え、視線は床に落ちる。その場に立っているだけで精一杯である…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・教員免許更新制導入で問われているもの
教員免許の専門性を実質的に高めるために
現代教育科学 2005年12月号
提言・教員免許更新制導入で問われているもの
教師力の再生を期待して
現代教育科学 2005年12月号
提言・教員免許更新制導入で問われているもの
免許更新制における適格性の判定
現代教育科学 2005年12月号
提言・教員免許更新制導入で問われているもの
更新制の内在的価値をどう展開すべきか
現代教育科学 2005年12月号
提言・教員免許更新制導入で問われているもの
教師の人間力と実践的指導力
現代教育科学 2005年12月号
一覧を見る
検索履歴
「授業力」アップのための修業
TOSS授業技量検定で授業力を磨く
現代教育科学 2005年12月号
国語教育人物誌 153
千葉県
国語教育 2003年12月号
「多読」に導くために授業のここを改善する―中学校
意見文の「資料」として本を読む
国語教育 2006年12月号
特集 算数的活動がガラリ変化!この作業場面7
作図で「考える」2つの場面 描いてから作図の意味を考える/作図のしかたを考え,説明する
向山型算数教え方教室 2011年12月号
一覧を見る