詳細情報
特集 「競争心」の導入は序列化を招くか
競い合いを生かす授業づくりのコツ
互いに高め合える競い合いを
書誌
現代教育科学
2005年7月号
著者
鵜木 毅
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
今回のテーマである「競い合いを生かす授業づくり」について、まずは授業づくりをどうとらえているか、次に授業における競い合いをどう考えるか、そして競い合いを生かすとはどういうことかについて述べていくことにする…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・教育に必要な「競争」のあり方とは？
まともに関わり求め合う競い合いを
現代教育科学 2005年7月号
提言・教育に必要な「競争」のあり方とは？
競争のライバル心が個性を開かせる
現代教育科学 2005年7月号
提言・教育に必要な「競争」のあり方とは？
競争の脱構築は可能か
現代教育科学 2005年7月号
提言・教育に必要な「競争」のあり方とは？
評価活動による「競争心」の組み換え
現代教育科学 2005年7月号
提言・教育に必要な「競争」のあり方とは？
教育における構成的競争の心理
現代教育科学 2005年7月号
一覧を見る
検索履歴
競い合いを生かす授業づくりのコツ
互いに高め合える競い合いを
現代教育科学 2005年7月号
全国ネットワーク全国ＭＬ活動中
「フリーター・ニート全国キャラバン第一期」成功の軌跡
教室ツーウェイ 2006年7月号
全員を授業に引き込む“お手軽アイデア”
導入編
（１）授業は子どもの疑問・問題から始める／（２）一枚の折り紙から
道徳教育 2014年10月号
国語教師の読書指導術
読書活動を位置づけた授業プラン
中学校／主体的な生徒を育てる系統的な読書指導
国語教育 2023年1月号
算数Short story 72
なあーんだ！ 簡単！
楽しい算数の授業 2008年3月号
一覧を見る
