詳細情報
書誌
現代教育科学 2005年5月号
著者
平藤　幸男
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　力不足の自覚から　サークルでＤ表検定を受けた。あれほど、準備をして臨んだにもかかわらずうまくいかなかった。　ただ単に指示や発問を頭に入れただけではだめだった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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