詳細情報
書誌
現代教育科学 2004年7月号
著者
小森　栄治
ジャンル
教育学一般／理科
本文抜粋
１　教科書研究をしよう　　教材開発としてもっとも能率がよいのが、教科書研究である。私は、中学校の全五社の教科書を常にそろえるようにしている。　学習指導要領や教科書検定により、ほとんど似た内容であるが、単元構成のストーリーや、観察実験の素材などに各社の工夫があり、参考になる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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