詳細情報
書誌
現代教育科学 2004年5月号
著者
藤崎　久美子
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
「心のノート」には、詩教材がいくつか掲載されている。数回読んだ後、感想を書かせて終わる方法もあるだろう。しかし、国語の読解で終わりがちである。　道徳的心情を考えさせ、自らの生活を振り返らせる場面を生み出す必要がある…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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