詳細情報
書誌
現代教育科学 2004年4月号
著者
内村　博幸
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　指導力不足の自覚　　教師が何か一言発言するたびに、子どもから不必要な発言が飛び出す。　「ノートを持っていらっしゃい」と指示した途端に教室に列ができる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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