詳細情報
書誌
現代教育科学 2004年2月号
著者
大森　修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
学校の情報公開は、次のような状況下にある。　　学校でしていることの紹介　　そうなのである。　　紹介をしている。　　従来は、学期に一度、保護者に発行をしていた「学校だより」が、毎月になっただけである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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