詳細情報
書誌
現代教育科学 2003年11月号
著者
小森　栄治
ジャンル
教育学一般／理科
本文抜粋
１　生徒が納得できるような指導を　　今年六月に発行された、国立教育政策研究所『平成13年度小中学校教育課程実施状況調査報告書　中学校理科』（ぎょうせい）に公開されている問題を見ると、私たちがふだんしっかり教えたつもりになっている問題が意外にできていないことに驚く…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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