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特集 「学力テスト」の分析結果を読み解く
提言・文科省の「学力テスト」の分析結果を検討する
報告書から今後の課題を読みとる
書誌
現代教育科学
2003年11月号
著者
有田 和正
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一 「おおむね良好といえる」は本当か？ 五年50問、六年71問、合計121問が、「設定通過率を上回ると考えられるもの又は同程度と考えられるものの問題数」である…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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