詳細情報
書誌
現代教育科学 2003年10月号
著者
宇佐美　寛
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
Ⅰ　　既に述べたことだが、事実と意見を区別するなど原理的に不可能である。カテゴリーまちがいである。　事実とは言葉の外側に有るものであり、意見は言葉になっているものである。カテゴリー（意味次元）が違うのだから、比べることも区別することも出来ない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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