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特集 「評価規準」づくりに問題はないか
「評価規準」を単元づくりに生かす工夫
体育科／評価計画を立てる
書誌
現代教育科学
2003年7月号
著者
根本 正雄
ジャンル
教育学一般／保健・体育
本文抜粋
「評価基準」を単元づくりに生かす工夫として大切なのは、評価計画を立てることである。 単元のどこで、どのような評価を、どのような方法で行うのかを明らかにすることである…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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