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特集 確かな学力保障に賭ける学校の挑戦
提言・公教育の再生は「学力保障」にある
「学力保障」の質的水準を問う必要がある
書誌
現代教育科学
2003年6月号
著者
柴田 義松
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
どんな学力水準を保障するのか 学習指導要領の教育内容３割削減を契機として学力低下を憂慮する声が高まるや、文部当局はあわてて「ゆとり教育」路線を後退させ、かわりにさまざまな学力向上策を打ち出すようになった…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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