詳細情報
特集 教員の適格性が問われる業績評価
授業力アップのための教師修業とは
「井の中の蛙」になるべからず
書誌
現代教育科学
2003年4月号
著者
長野 藤夫
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
教師修業をする。 そのキーワードは五つである。 １．サークル ２．追試 ３．書く ４．身銭 ５．情報 どれか一つでも欠ければ、教師修業は中途半端なものにしかならない…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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