詳細情報
特集 「授業力アップ」のための戦略
子どもを理解する力量アップを図る
ザ・チャイルドを書き続けよ
書誌
現代教育科学
2003年2月号
著者
福山 憲市
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
拙著『一人ひとりを見つめる子ども研究法の開発』(明治図書)の中に、「ザ・チャイルド」という学級日記を紹介している。 そこには、次のように書いている…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・新たな「学び」を演出する教師の仕事とは
最適な学びを演出する教師の仕事とは
現代教育科学 2003年2月号
提言・新たな「学び」を演出する教師の仕事とは
問題構成学習による「学びのトライアングル」を
現代教育科学 2003年2月号
提言・新たな「学び」を演出する教師の仕事とは
評価セッションで自己評価・自己改善の学びを創り出す
現代教育科学 2003年2月号
提言・新たな「学び」を演出する教師の仕事とは
教師同士の協同によるカリキュラムづくりと一体化した授業力を
現代教育科学 2003年2月号
特色あるカリキュラム開発の力量アップを図る
評価の力量がカリキュラム開発の核心
現代教育科学 2003年2月号
一覧を見る
検索履歴
子どもを理解する力量アップを図る
ザ・チャイルドを書き続けよ
現代教育科学 2003年2月号
最初の5分が勝負! 子どもを引き込むとっておき導入ネタ
【国語の特質】教材文に加工を施し比較させる
国語教育 2015年12月号
特集 「生徒主体の授業」が苦手な先生×上手な先生
個別最適な学び
数学教育 2025年11月号
特別支援教育×道徳教育:押さえるべき視点 11
教師も子どもも偏見に気づき障害について正しく理解する
道徳教育 2020年2月号
一覧を見る