詳細情報
書誌
現代教育科学 2003年1月号
著者
竹川　訓由
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　評価基準がポイント　　「絶対評価」を保護者にどう説明したか。　重要なポイントとして、【観点別の「評価基準」】を示した。　これまで、評価規準についての説明があっても評価基準についての説明がなかった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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