詳細情報
書誌
現代教育科学 2003年1月号
著者
小田原　誠一
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
「絶対評価」になって、私の何が変わったのか。　　(1) 子ども一人ひとりが、どこまでできているのか、子どもの実態をより詳しく把握するようになった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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