詳細情報
算数・数学教育の再建 (第9回)
海外旅行の見学―「卍崩し」と「ステンドグラス」と
書誌
現代教育科学
2002年12月号
著者
横地 清
ジャンル
教育学一般/算数・数学
本文抜粋
海外旅行の普及は、子供にも及んできた。この機会に、前回に続き、念願の世界的視野での算数・数学教育の実現の一端を語る。今回は「見学」について述べる
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (
60ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
算数・数学教育の再建 12
数学的活動の意義を考える
現代教育科学 2003年3月号
算数・数学教育の再建 11
太陽の恵む風土
現代教育科学 2003年2月号
算数・数学教育の再建 10
小学校の確率・論理演算・乗法利用の場合分け
現代教育科学 2003年1月号
算数・数学教育の再建 8
外国旅行の土産を考える
現代教育科学 2002年11月号
算数・数学教育の再建 7
今後の整数計算の体系
現代教育科学 2002年10月号
一覧を見る
検索履歴
算数・数学教育の再建 9
海外旅行の見学―「卍崩し」と「ステンドグラス」と
現代教育科学 2002年12月号
実践事例
体つくり/高学年
ペアストレッチングで体ほぐし
楽しい体育の授業 2000年5月号
現場の教師が訴える教育界改革のテーマ
学校監査が真犯人を刳り出す
教室ツーウェイ 2006年7月号
授業の言語力をチャームUP!“知覚語”開発のヒント
“知覚語→思考語”回路づくりのヒント
社会科教育 2012年9月号
「金銭教育」学年に応じた角度付け
小学校高学年/物を大切にすることこそ金銭教育
道徳教育 2007年9月号
一覧を見る