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算数・数学教育の再建 (第5回)
４年生からの代数・解析
書誌
現代教育科学
2002年8月号
著者
横地 清
ジャンル
教育学一般／算数・数学
本文抜粋
代数、解析は４年生から始めるべきだと考えて、実験も進めている。若い中高校の数学の先生には天文学、力学、物理学の素養、修士以上の数学が必要と考えている。これらに関する文化史的背景の一端を語りたい…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (
60ポイント
)
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