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特集 「三割削減」で問われる学力向上対策
社会科の学力向上対策にこう取り組む
子どもに基礎学力をつける
書誌
現代教育科学
2002年6月号
著者
深谷 圭助
ジャンル
教育学一般／社会
本文抜粋
１ だれのための教育？ 何のための学力？ 八〇年代後半以降、教育において『自ら学ぶ能力』の育成がキーワードとなり、「学び方」や「生きる力」を学校においてどのように具体的に育てていくかが課題となってきている…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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