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算数・数学教育の再建 (第2回)
「平面模様の文化」が語る数学教育のキーワード
書誌
現代教育科学
2002年5月号
著者
横地 清
ジャンル
教育学一般／算数・数学
本文抜粋
平面模様の学習は、小学校一年はもとより、保育園・幼稚園の時期から始める必要がある。平面模様は、幾何学上の合同変換の学習であると共に、子供が数学上の製作を完成させるための、欠かせない内容であるからである。ここちえでは、平面模様の学習を誘う、人類の智慧を見ておこう…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (
60ポイント
)
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