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特集 学級集団と学習集団は分けるべきか
ティーム・ティーチングによる学級教育の改革とは
「学級Ｔ・Ｔ」のみでは、授業改革は進まない もっと『学年Ｔ・Ｔ』に取り組むべきである
書誌
現代教育科学
2002年3月号
著者
河合 剛英
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１ はじめに 【授業が変われば、学校がかわる】これは10年ほど前から盛んに言われ続けてきた言葉である。しかしながら自分の周辺を見回した時に、それを実感できる教師がどれほどいるだろうか…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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