詳細情報
書誌
現代教育科学 2002年1月号
著者
森　一夫
ジャンル
教育学一般／理科
本文抜粋
１ 新教育課程の最大の矛盾とは　「今回の新教育課程は、短命に終わる」。　こうした言葉が、いま教育界で半ば公然とささやかれている。　二十一世紀早々の新教育課程ということで、〝鳴り物入り〟で登場したが、期待はずれということもあって、世間の評判はあまり芳しくない。芳しくないどころか、新学習指導要領の中止…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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