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- 特集 「最低基準」学習指導要領の矛盾を衝く
- 『理科・数学教育の危機と再生』（左巻・苅谷編）を読んで
- 教育の構造改革が必要
- 本文抜粋
- 「ゆとり」と「生きる力」を標榜している学習指導要領の完全実施まであと四か月である。 文部科学省は、ゆとり路線による学習指導要領になってから学力が低下したという批判に答えて、全国四二万人の児童生徒の学力調査を二月に実施する。方法は「国際標準」を採用して、公正と客観性を確保するという…
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