詳細情報
書誌
現代教育科学 2001年9月号
著者
北　俊夫
ジャンル
教育学一般／社会
本文抜粋
１「自ら学び考える力」の考え方と評価の前提　いま、「自ら学び考える力」が、これからの学力として重視されている。すなわち知識の量ではなく、「自ら学び考える力」が身についているかどうかが、「生きる力」のカギである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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