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特集 「教養教育」がなぜ強調されるのか
「教養」を身につけるためにメディアをどう活用するか
本物との距離を縮める
書誌
現代教育科学
2001年6月号
著者
竹川 訓由
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
「教養」を身につけるためにメディアをどう活用するか。 ずばり、 学ぶ意欲の喚起 である。 そして、 本物との距離をいかに縮めるか ということである…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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