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特集 「基礎学力の保障」─公教育の任務を問う
「基礎学力の保障」─公教育の任務を考える
実践に内在する評価の機能を全開させる
書誌
現代教育科学
2001年2月号
著者
天野 正輝
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１ 基礎学力の低下の要因はどこに 教科学習の内容を三割削減して「総合的な学習の時間」を創設したことで、基礎学力の低下はまぬがれず、公教育としての任務は果たせるのかといった批判が出ている。その際、きまって、生活単元学習や問題解決学習を軸にして展開された戦後の新教育実践が引き合いに出され、「はいまわる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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