詳細情報
書誌
現代教育科学 2000年10月号
著者
安彦　忠彦
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　カリキュラムの分析・批判とは　カリキュラムの「分析」あるいは「批判」という言い方があらわれたのは、アメリカでは一九七〇年代と見てよいであろう。「批判的カリキュラム研究」という分野が一応形をとり出したのがこの頃だということである。その代表的人物がマイケル・アップルだということに、だれも異論はあるま…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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