詳細情報
書誌
現代教育科学 2000年6月号
著者
菅原　光敏
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
　インターネットを活用して授業をすると次の点が変わる。　　一　教師よりも子どもの方が上手にコンピュータを使いこなせるようになる。　二　教師の説明よりインターネットの方がよく分かると言われる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ