詳細情報
書誌
現代教育科学 2000年6月号
著者
大隅　紀和
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
　インターネットが学校に導入されて、何が変わるのか。これについては、いまのところ小中学校では教科の学習指導に、それほど大きな変化は生じない、と考えるのが穏当なところであると思う。なぜなら、私たち教師の学習指導の方法が変わらない限り、たとえインターネットが使えるようになっても、私たち教師の学習指導の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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