マスターしたい指導技術集(4)
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- 2013/7/31
- マスターしたい指導技術集
- 教師力・仕事術
どうして、あのクラスだけ子どもたちが伸びているのでしょうか?
若手教師が不思議に思うことがあります。
それは、クラスによって、子どもの伸び方が全然違っているという点です。
「どの子も伸びるクラス」を実現するには、どうすればよいのでしょうか?
まず... -
マスターしたい指導技術集(3)
- 2013/6/30
- マスターしたい指導技術集
- 教師力・仕事術
授業を参観して気付くことがあります。
それは、授業が終わったときに、子どもが不満そうな顔をしている、ということです。ほんのちょっとの表情の変化ですが、子どもの表情をよく見ていると分かります。
では、どんな授業の後、子どもが不満そうな顔をするので... -
マスターしたい指導技術集(2)
- 2013/5/31
- マスターしたい指導技術集
- 教師力・仕事術
50m走の記録を測ったのに、走り終えた子は応援をしようともしない。まったく最近の子は応援もできないんですよ。
ノートをたくさん書こうとしない。まじめに授業を受ける気がないのかしら。
ついつい、教え子のことで、愚痴を言ってしまう。
そんな会話に注意し... -
マスターしたい指導技術集(1)
- 2013/4/30
- マスターしたい指導技術集
- 教師力・仕事術
ある若手教師の訴えです。
掃除をダラダラしている子に注意したんです。
注意されたのに、掃除がきちんとできないんです。
不満そうな顔をして、ゴミが残っているのに、そのまま掃除を終わっているんです。
よくある話です。
教師が注意をしたのに対し、子ども...
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