同じようにやっているのにうまくいかないのは…なぜ？→それは、若手教師がなかなか意識できない「かくれたカリキュラム」が働いているから！学級づくりや授業づくり、保護者対応などのシーン別に、トラブルの芽＆成功の素となる教師のふるまい・指導をズバリ解説。

「“可能性を眠らせている”子どもの力を、様々な手立てで伸ばすのが教師の仕事だ！」学級づくり・授業づくり・子どもとのコミュニケーションにおいてその場面は訪れる。子どもを伸ばす学級とは？子どもを伸ばす言葉がけとは？授業とは？その真髄を１冊にまとめました。

教師が悩み・苦しんだ時に、先輩や恩師の助言・アドバイスによって勇気づけられ、救われることがあります。本書では、そんな「教師としての心を鍛え、励ます」言葉の数々を、悩める先生方への５０のアドバイスとしてまとめました。教師を勇気づける珠玉の言葉集です。

障害児が十分に教育可能であることを事実で証明した本記録は障害児教育に携わる人々や全ての子らを賢くしたいと願う人々に大きな示唆を与える。

悪い芽を摘むことばかりに注力せずに、よい芽を伸ばす（強みを育てる）ことに注力するという発想が、今後の学級経営では重要です。人の幸せを増進させることに関する心理学（ポジティブ心理学）を生かした学級づくり・学校づくり・授業づくりを提案します。

「子どもの幸せのために何が出来る？」「一人も見捨てない授業なんて実現できるの？」そんな疑問に応える『学び合い』入門マンガ。今、話題の『学び合い』について、実話に基づく５話のストーリーマンガで、そのエッセンスやポイントをわかりやすく解説しました。

「ミドル教師の心がける28か条」「時間の管理術」「人間関係のつくり方」「私の手帳術」「自己啓発のすすめ」などミドル教師が学校のリーダーとして力を発揮するにはどうすればよいのか、について著者が具体的な事例をあげて紹介したミドル教師・学校管理職必読の書。

「与える」生徒指導から「支える」生徒指導へ。時代の変化に即して生まれ変わった生徒指導提要を、やさしくコンパクトに解説しました。チーム支援の在り方、ＳＮＳいじめ、多様な背景を持つ児童生徒への対応など、提要のポイントがギュッと詰まった１冊です。

参画ツール「ラベルワーク」「グループワーク」を活用した参画的な学級づくりの基礎知識から新年度準備、最初の３日間、授業づくり、行事指導、学級じまいまで、実例を交えた理論と方法を詳しく解説。生徒の集団への参画力を高め、他者と協働しながら学ぶ力を育みます。

ロイロ認定ティーチャー・シンキングツールアドバイザーが直伝！�@ワクワクするパフォーマンス課題づくり�Aシンキングツールを活用するための課題づくり�Bパフォーマンス課題、シンキングツール、ロイロノートの３つのアイテムを授業に活かす方法がマスター出来る１冊。

中学で学級通信？といぶかる人が多いと思う。しかし、出してみると、想像を超えた反響がある。学校の中を見える化し、教師の頭の中を見える化することで、生徒や保護者との対話が生まれ、絶対的な信頼をうることが出来る！出し続けるノウハウを伝授。

「特別支援教育？自分には関係ない」と思う教師もまだいるという。校内研修で教職員集団全体の意識改革と力量アップをめざそう！各研修テーマを45分以内に設定したので、状況に応じて効果的なテーマをチョイスして進められる。コーディネーターや管理職必携の本。

「個別最適な学び」「協働的な学び」を一体的に実現する小学校外国語活動・外国語科と中学校外国語科の授業づくりの詳しい解説と、５領域と技能統合に分けた３６もの具体的な事例を収録。指導の個別化、学習の個性化を踏まえた子供主体の英語授業づくりがわかります。

学校の荒れは授業で鎮静化できる、勉強嫌いな子どもを勉強好きにするのも授業でできる、と著者たちは主張する。そのために�@黄金の三日間授業準備ノート、�A授業のルール・システムの作り方、�B生徒の学力を把握するための手つづきなど授業準備ノートの公開。

音楽とは無縁な先生でも、担任であれば避けて通れない「合唱コンクール」。担任する学級を必ず最優秀賞に導く先生の指導の秘訣を大公開！学級づくりの一端を担うこの行事に向けて、見通しをもって、知識と技術を携えて指導をしていくためのポイントを網羅しました！

教師の心得から、学級・授業づくり、子供・保護者理解まで、教師になったら知っておきたい全てを１７９のＱＡにまとめました。主体的・対話的で深い学びや、性の多様性、アレルギー対応等、既刊本から新たな内容、項目を盛り込みパワーアップ。若手教師必携の１冊です。

教育界で大きくクローズアップされているアクティブ・ラーニング。能力観・学力観に基づく各教科の教科内容を再構築する切り口を示すとともに、ＡＬが成功する８つの指導ポイントや小・中学校の授業例、教材研究、授業研究システムまで知りたい内容を全て網羅した１冊。

これからの時代は、一人一人が最適な学び方を選択する時代になるといわれています。本書では、まず「学びのユニバーサルデザイン」（ＵＤＬ）と「個別最適な学び」の考え方について解説します。そして、それを日々の授業実践にどう生かしていくのか、提案します。

言葉と学びの根源を子どもたちと共に突き詰め、実践的でありながら哲学的に探究し続けた教師の実践をまとめた。そのまなざしと思索のすべてが、本書の中には凝縮して表現された授業実践。学びの共同体代表・佐藤学推薦。