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ジャンル:: ・ｽ・ｽ・ｽ・ｽ
種類:: 書籍
状態:: 既刊・未刊

認知能力×非認知能力を育てる数学授業＆教材１０のしかけ

中山　芳一他著

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子どもが主体的に考える！はじめての算数科「問題解決の授業」

谷地元　直樹著

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スクールカウンセラーのための仕事術

青木　真理著

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子どもの思考をアクティブにする算数授業の板書スキル＆実践事例

二瓶　亮著

オーセンティックな学びを取り入れた中学校地理授業＆ワークシート

梶谷　真弘著

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１００万人が受けたい！　探究と対話を生む「中学地理」ウソ・ホント？授業

河原　和之著

中学校国語科　「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実を通じた授業改善　第２学年

鈴木　太郎編著

中学校美術の「学び合い」　題材＆授業プラン

更科　結希著

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学習のつまずきを軽減する！効果的な教材＆対応アイデア

干川　隆著

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授業づくりの言い換えことば

松下　崇著

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小学校国語科　「ＴＫＦモデル」で創る説明文・文学の授業プラン

香月　正登他編著

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三訂版　国語力をつける物語・小説の「読み」の授業

阿部　昇著

中学校国語科　新３観点のテストづくり＆学習評価アイデアブック

冨山　哲也他編著

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小学校国語　新教科書の授業づくりガイド

吉川　芳則編著

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ユニバーサルデザインの小学校理科授業

久本　卓人著

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主体的な子ども、自治的なクラスを育む！　学級会

須永　吉信著

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学校の働き方改革　Ｗｈａｔ－何をするか－よりＨｏｗ－どう進めるか－が９割

中村　浩二著

改訂　板書＆イラストでよくわかる　３６５日の全授業　小学校国語　２年下

宍戸　寛昌編著

「指導案通りいかない！」からはじめる小学校国語授業

今村　行著

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バブル世代からＺ世代までをチームにする！　スクールリーダーのための組織をまとめる法則

山田　貞二著

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