なぜできない？何度言ったらわかるんだ！と子どもの問題として片付けていませんか？子どものつまずき（困り感）の背景を理解するデキる指導者・支援者になるために知っておきたい「観察法」「面接法」「検査法」に焦点をあてたアセスメント方法や事例をまとめました。

教科となる「外国語科」では、知識や技能を自由に使いこなせることが求められます。本書では、コミュニケーションの基盤となる「語彙」やそれらを使った簡単な「表現」を、実際に使いながら「定着」を図れるような楽しいアクティビティを収録しました！

「社会科は覚えることがたくさんあって…」と苦手意識を持っている生徒たちは少なくありません。そんな生徒でもすぐに取り組めるよう、地理・公民・社会の重要語句を一問一答形式で完全収録。「短い時間」で、かつ「繰り返し」取り組むことができるすぐれモノ教材です。

先生という職業は、どうしても目の前のことで精一杯になりがちなものです。確かな見通しを立て、余裕をもって働くために必要なことは、「仕事の仕方」を確立すること。学級づくりからタスク管理まで、「仕事に追われない」ための思考を一緒にデザインしていきましょう。

児童スポーツのスペシャリスト２人が厳選した、体育授業におすすめの５０メニュー！運動が苦手な子も得意な子も全員が夢中になれる、多様な運動・ゲームをご紹介。動画解説のＱＲコードが全項目についているので、ＧＩＧＡスクール用の端末との相性も抜群！

「学級に困っていることがある」「学級を良くしたいが、具体的な方法がわからない」そんな２つの願いをかなえる、高学年３６５日の学級経営、困った時の突破術！学級経営の急所について、Ｑ＆Ａ形式でその予防法・治療法・育成法をわかりやすくまとめた必携の１冊です。

「子どもの幸せのために何が出来る？」「一人も見捨てない授業なんて実現できるの？」そんな疑問に応える『学び合い』入門マンガ。今、話題の『学び合い』について、実話に基づく５話のストーリーマンガで、そのエッセンスやポイントをわかりやすく解説しました。

本書には、読み聞かせ、アニマシオン、リテラチャーサークル、お話動物園など、子どもたちを楽しい読書の世界に誘う多種多様なアイデアが掲載されています。読書の楽しさを知ってほしい、もっと多様な本を読んでほしい、そう願っている先生の強い味方になる１冊です。

「問題解決の授業」について再確認する理論とともに、授業改善のための「授業前」「授業後」の教材研究の進め方や研修・実践研究のポイント、具体的な取り組みを多数紹介し、授業改善を通して「主体的・対話的で深い学び」を実現する「問題解決の授業」の日常化を提案！

小学生にとって計算練習は、“つまらないけどやらないといけない”もの。しかし、子どもの学力を伸ばすのは、やさしくても難しくても、“とにかく面白い教材”だけです。朝学習、算数授業の導入、スキマ時間の１０分で子どもがとりこになります！

国や食べ物の名前など、身近にある外来語を使ったリスニングクイズを授業の流れが詳しくわかる解説＆15分でできるワークシートで紹介。ＣＤで楽しく子どもが英語に慣れ親しみ、「また聞きたい！」というリクエストが必ず出る、入門期の授業を必ず成功させる１冊です！

特別支援教育・キャリア教育第一人者の著者が、新学習指導要領で求められている、意識、主体性、意欲などの内面を伴う行動やスキルを身につけ、地域・職場・社会で生きて働く力を育成するためにはどうしたらよいのか、主体的な学びをつくる学習についてまとめました。

「忙しい」「大変だ」などと言われる高学年の担任。子どもとのコミュニケーションやほめ方・叱り方などの基礎・基本の指導から、学級活動、児童会や学校行事、生活態度など様々な指導場面ごとに困った時の解決策と予防のポイントを紹介。高学年の担任必携の１冊です！

毎週９時間もある小学１年の国語。でも、どの単元も発表活動に時間をかけると時間不足。どれだけの国語力がついたのかも不安。そんなジレンマを吹き飛ばす“楽しくつけた学力を確認”できるアイテム。もちろん楽しいから定着度もバッチリ！

Ｇｏｏｇｌｅ　Ｃｌａｓｓｒｏｏｍなどのクラウド活用から、ファイル転送などの基本機能、ＹｏｕＴｕｂｅやＦｌｉｐｇｒｉｄなどの各種サービスまで、小学校英語のＩＣＴ活用術をゼロからじっくり丁寧に解説！ＧＩＧＡビギナーの先生も取り組みやすい、安心の１冊です。

「超」指導法シリーズの本書では、スローラーナー（英語学習でつまずいている生徒）を支援する指導アイデアを、音声のつまずき、文法のつまずき、動機づけのつまずきなどに分けて４０の場面別に紹介。生徒をやる気にする指導のＱ＆Ａも掲載したすぐに役立つ１冊です。

小学３年編、４年編、５年編に続き６年生の配当漢字すべてをイラストと合体させて、スパーインポーズしました。漢字が苦手な子ども、読み書きに困難のある子どもが楽しく練習しながら漢字を覚えるために役立つ漢字集です。

「絵心がない先生のための図工指導シリーズ」第２弾！今回の書籍では、より実践的に指導のコツに内容を特化しました。「作品選びから授業計画を始めない」「粘土の授業では、乾燥対策を万全にする」など、どんな先生でも明日からできる楽しいコツが満載です。

「日本語コーパス」プロジェクトに参画し、研究を進めてきた著者が、子どもの「語彙」をデータに基づいて定量的に分析。目に見えにくい国語学力を、あえて目に見える形で解き明かすことに挑戦した意欲作です。２０２０年以降の新しい国語教育を担う教師必読の１冊。