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新学力観に立つ数学科の高校入試問題と授業改善

根本　博 編著

総合的学習の展開3 自然体験学習の展開と支援の方法

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自然体験学習の展開と支援の方法

星野　昌治 編

中学校「生きる力」を育てる学級を「場」とする進路の指導

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中学校「生きる力」を育てる学級を「場」とする進路の指導

井上　裕吉 編著

作文授業改革シリーズ2 順序を鍛える

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順序を鍛える

大森　修 編著

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学級づくりと国語科授業の改善　小学校低学年

西　英喜 著

｢生きる力｣を育成する国語科授業の構想と展開1 環境教育と国語科授業の構想と展開 学習・情報センターを活用する国語科授業の具体化

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環境教育と国語科授業の構想と展開

藤井　治 編

新授業づくり選書4 小学校社会科の絶対評価 技法と実際

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小学校社会科の絶対評価

北　俊夫 編

国語科授業改革双書15 戦後国語授業研究論史

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戦後国語授業研究論史

須田　実 著

 立ち読み

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「畏敬の念」の指導

村田　昇 著

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自己表現の教育学

Ｐ・ナン 他 著

文部省学力調査に学ぶ 中学校理科の新評価問題

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中学校理科の新評価問題

江田　稔 他 編

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高校入学から進学までをどうするか

山藤　常雄 著

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授業と学習集団の理論

大西　忠治 著

言語技術教育12 「絶対評価」で問われる基礎学力と結果責任

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「絶対評価」で問われる基礎学力と結果責任

日本言語技術教育学会 編

２１世紀型授業づくり22 小学校英会話の授業・成功させるポイント

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小学校英会話の授業・成功させるポイント

長瀬　荘一 著

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表現よみとは何か

渡辺　知明 著

学級担任のアイデア・ヒント集6 学級担任のための法律入門（上）

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学級担任のための法律入門（上）

中嶋　公喜 編著

「音楽×コンピュータ」で大変身！ 授業・総合的な学習の時間・学校活動で使える

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「音楽×コンピュータ」で大変身！

小林　田鶴子 他 著

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学力の「保障」か「管理」か

全国到達度評価研究会 編

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新学習指導要領の指導事例集　中学校理科　新しい地学的領域の指導事例

山極　隆 他 編

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