生徒が元気いっぱいに挙手し発言しやすい教室・雰囲気づくりの方法、生徒をノセる教材、やる気を継続させる活動など、岡田流英語授業のマネジメント＆活動アイデアを紹介。生徒との絆が深まり、生徒の心を一つにする英語授業づくりの大技・小技を一挙公開！

６年後期の算数の全単元、全時間の授業を網羅。板書とイラストで毎時間の授業内容がパッとつかめます。また、２色刷りにより板書のポイントや教師の発問・指示がひと目でわかります。グループ学習・ペア学習など「対話的な学び」の場面も明示。【ダウンロード特典あり】

どんな運動でも、上手にできるための技術ポイントが存在します。その技術ポイントについての正しい認識をもつことで、たとえ実技に自信がなくても、子どもに的確な指導ができるようになります。本書では、小学校体育で行う多様な運動の技術ポイントを一挙に解説します。

子どもが自ら追究問題を見いだし、主体的な探究学習を進める問題解決的学習過程を土台とした、自己考察、他者考察を繰り返しながら粘り強く個の考えを確立する―「個別最適な学び」と「協働的な学び」を実現する９教科３６の授業事例について、詳しくご紹介します。

活躍する先輩がもっている、ちょっとした、でも、確実に、じわじわと効果がでる指導アイデアを豊富に紹介。こんな時、どういう意図で、その指導スキルを用いるのか…パッとビジュアルにわかります。明日からすぐにクラスで取り組め、先生の授業の腕をあげます。

授業における方法論という立場から、アクティブ・ラーニングと学び合いを俯瞰。問題解決の授業、子ども主役の授業、協働学習を中心にした授業、プロジェクト的な授業。子どもたちが主体的・能動的に学ぶ学習の先に、本物の学び合いがあります！

３つの視点「深い学び」「対話的な学び」「主体的な学び」とのかかわりがよくわかるアクティブ・ラーニングを位置づけた理科授業プランを数多く紹介。各学年各項目の内容に沿っているのですぐ実践可能です。また、指導と評価の具体的な手立ても解説！

ＰＩＳＡ調査での読解力（リーディング・リテラシー）としても注目された批判的読み（クリティカル・リーディング）を取り入れた授業づくりの理論と小、中学校の授業事例を紹介。新学習指導要領で新設された「情報の扱い方」を身に付ける国語授業づくりにも役立つ１冊。

個々の発達障害への対応を学ぶことから、通常学級での取り組みや授業のユニバーサルデザインまで。特別支援教育にかかわる内容や専門用語について、職員会議や保護者との会話の中で「あれ？」となった時に手にとれる、Ｑ＆Ａ形式の特別支援教育の基本用語辞典。

改訂に携わった著者等による新学習指導要領の各項目に対応した厚く、深い解説と、新学習指導要領の趣旨に沿った豊富な授業プラン・授業改善例を収録。圧倒的なボリュームで、校内研修から研究授業まで、この１冊で完全サポート。学習指導要領本文を巻末に収録。

意識して行動できる「日常生活の指導」、生活意欲を高める「生活単元学習」、職業生活に貢献できる（働く意欲を育てる）「作業学習」とキャリア教育の視点で授業を捉え、具体的な取り組みを紹介。日々の授業はどう変わらなくてはならないのか、が見える１冊です。

「なぜ、学校で勉強するの？」無理だとあきらめていた「あの子」を変える、簡単だけど強力な“言葉がけ”に関する三つのノウハウ。『学び合い』を応用して編み出された子どもへの言葉がけの秘訣について、会話形式をまじえてわかりやすくまとめました。

主体的・対話的で深い学びを実現する質の高い言語活動を位置付けた授業づくりのポイント解説とともに３観点評価対応の学年・領域別の最新１２事例を紹介。再ユニット化マトリックスや単元計画シートも完全収録した新学習指導要領が目指す授業改善にすぐ役立つ１冊です！

世の中に同じ学級は一つもないから、困った場面を解決する絶対的な正解・万能な手法は存在しない。だからこそ、「最適解」を知るための引き出しをたくさん持とう！　少し経験を積んだ若手教師が一段階レベルアップするための一冊。

読み聞かせは、本当に読み聞かせるだけで良いのでしょうか？日本と欧米の読み聞かせの違い、世界で行われている多様な読み聞かせを紹介しながら、読み聞かせが持つ素晴らしい力を鮮やかに描き出します。子ども達の読書力を呼び起こし本好きにする「魔法の読み聞かせ」！

子どもの学習意欲を高め思考を活性化する「能動的問題把握」による問題提示の工夫やグループ・チーム学習などによる「対話的な問題解決のプロセス」を取り入れた主体的・対話的で深い学び（アクティブ・ラーニング）の視点からの算数の学び合いの授業づくりの入門書。

ＧＩＧＡスクール構想、１人１台端末の導入で理科授業はこう変わる！理科授業におけるＩＣＴ活用の「はじめの一歩」を、学習場面別のＩＣＴ活用から、１人１台端末を活かした授業アイデアまで、見方・考え方を働かせる豊富な実践例とともに、わかりやすく解説しました。

「もっと数学的活動を！」を合言葉に、「日常の授業で数学的活動を通して指導する」とはどういうことなのかを形にした１冊。予備時間を除く全ての時間の授業展開例と板書例を収録し、板書は全て手書きでリアルに再現しています。［令和３年度全面実施学習指導要領対応］

高学年の学級崩壊は教師と子どもの心が離れてしまったツライ状態です。そうならないために、本書でハジメテ先生から失敗例を、ベテラン先生から効果的な指導を学んでください。ダメな方法を知り決してやらないことがまず重要！高学年女子や反抗的態度への処方箋です。