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国語科における対話型学びの授業をつくる

鶴田　清司他編

読書活動でアクティブに読む力を育てる！小学校国語科言語活動アイデア＆ワーク

井上　一郎編

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小１担任の不安が今すぐなくなる本

吉田　温子著

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国語、算数・数学　発達段階に合わせて学べる学習課題１００

特別支援教育の実践研究会他編

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社会科教育 9月号学びのゴールを意識する！学習計画作成と授業づくり

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生徒が自分たちで強くなる部活動指導

神谷　拓著

ここ一番で子どもの心を震わす「決めゼリフ」

土作　彰著

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小学校新学習指導要領の展開　理科編

塚田　昭一他編著

国語嫌いな生徒の学習意欲を高める！中学校国語科授業の腕を磨く指導技術５０

伊藤　彰敏著

小学校新学習指導要領の展開　特別支援教育編

山中　ともえ編著

「単元を貫く数学的活動」でつくる中学校数学の新授業プラン

藤原　大樹著

小学校国語　指導スキル大全

中村　和弘他編著

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主体的・対話的で深い学びを実現する！　１００万人が受けたい社会科アクティブ授業モデル

河原　和之編著

ｉＰａｄでつくる！クリエイティブな英語授業

和田　一将著

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声に出して読みたい学級通信の「道徳のお話」

土作　彰著

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新　社会科授業づくりハンドブック　中学校編

全国社会科教育学会編

発達障害通級指導教室の指導・支援法

能登　宏著

保育園・幼稚園　ｄｅ　ボディパーカッション＆リズム遊び

山田　俊之著

はじめての「通級指導教室」１２か月の花マル仕事術

特別支援教育の実践研究会他編

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社会科授業づくりトレーニングＢＯＯＫ　話合い・討論・学習のまとめ・評価問題づくり編

澤井　陽介編

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