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英語授業の「個別最適な学び」と「協働的な学び」

菅　正隆編著

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高等学校　「主題」と「問い」でつくる地理総合

山本　晴久著

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「個別最適な学び」と「協働的な学び」を実現する国語授業モデル

水戸部　修治著

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全員参加のゲームでつくる特別支援教育の授業

髙津　梓他編著

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だれでも楽しく読み書きが覚えられるひらがな・カタカナ絵枠トレーニング

西野　桂子著

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オーセンティックな学びを取り入れた中学校歴史授業＆ワークシート

梶谷　真弘著

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発達障害のある子へのやさしい「個別の保育・指導計画」作成ガイド

高畑　芳美他著

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小学校１・２年生と考え、議論する楽しい道徳をつくる

加藤　宣行著

クラス全員安心して参加できる　学級あそびＵＤ

『授業力＆学級経営力』編集部編

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小学校国語科　物語の教材研究大全　１・２年

佐藤　多佳子他編著

養護教諭のためのスキルアップガイド

中村　富美子編著

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中学校道徳　指導スキル大全

田沼　茂紀編著

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１人１台端末に対応した中学校社会のパフォーマンス課題

中野　英水著

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「子ども主体」の授業づくり大全

『授業力＆学級経営力』編集部編

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学級経営のモヤモヤについて、現場教員がとことん考えてみた。

八神　進祐編著

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個別最適な学び×ロイロノート　複線型の学びを生み出す授業デザイン　小学校編

吉金　佳能他編著

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登園から降園までをフルサポート！３・４・５歳児の心に響く魔法の言葉かけ

山本　直美著

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中学校美術「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価完全ガイドブック

東良　雅人他編著

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あるある悩みを一気に解決！小学校図画工作　絵の指導ガイド

鈴木　早紀恵著

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「非常識」な授業づくり　悩んだ時に立ち返りたい４０の疑問

鈴木　秀樹著

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