金子みすゞの詩は，土や草，空などを思いがけない視点からうたって皆のこころをゆさぶる。道徳の授業で，資料として子供のこころにどうはたらきかけたか，実践を詳述する。

学習の主体者である生徒自身を映し出す鏡として、ディスカッションを促す助けとして、相互理解、自己理解を促すヒントを与えるものとして「道徳シート」を活用。実践例多数

難解な現代の子どもたちの心に響く、新しい考え・手法による道徳の授業が渇望されています。現在及び将来を展望して、現場に新風を送り込むと考えられる研究・実践を行っている先駆的な方々が、その背景となる理論と授業に生かすアプロ−チを紹介します。

本書には�@いじめをテーマにした道徳自作資料が６本、�A学習指導案つき、�B総合的学習の時間に連動、�C指導の追試が容易にできます。解説は文部省の押谷由夫氏。

道徳授業の三条件�@力のある資料�A力のある授業�B体験・知見に支えられた語り。特に「力のある資料」を創る低・中・高、中学の実践を豊富に収録し道徳授業の改革を提示。

新しい資料や新しい手法で、子どもが夢中になるような道徳授業をしてみませんか。本書では、真似したくなる“とびっきり”の道徳授業を紹介します！中学校編では、ＪＰＯＰの歌詞を用いた実践やインパクト大の詩を資料にした事例など満載です。

「モラルスキルトレーニング」は新しい道徳教育プログラムです。対人関係を作る技能としてのソーシャルスキルにとどまるのではなく、モラルスキル、すなわち道徳的な技能を身につけさせることが大切だ、という願いがこめられています。すぐに取り組める授業実践を紹介。

やさしい言葉で、短く、優しいみすゞの詩は、心に鎧を着てしまいがちな今の子供の心を開く力がある。16の詩を資料に子供の物の見方・考え方・感じ方を深めた実践を紹介。

今までの道徳資料は、教師・生徒から受け入れられていません。それでも教師はなかなか心を開かない生徒と共に語り、共に考えられる環境をつくらなければなりません。新しい内容の資料を使った展開例、発問を通して生徒が自分を見つめ、探求できるものを提示しました。

道徳の時間とエンカウンター、「心のノート」、総合的な学習の時間との組み合わせによって、多様な授業を生み出し、「心のノート」の活用の可能性を広げる。活動の節目節目で、ワークシート、自己評価表、連絡帳なども用いた、低学年の秀でた授業実践例が満載。

道徳の時間とエンカウンター、「心のノート」、総合的な学習の時間との組み合わせによって、多様な授業を生み出し、「心のノート」の活用の可能性を広げる。活動の節目節目で、グループ・ワーク、ウェビング、動作化なども用いた、中学年の優れた授業実践例が満載。

中学生に対して道徳性を育てるため、本書では、「人間としての生き方についての自覚を深め」るために、詳しい内容項目の解説と、どのような授業をつくりだしていけばよいか具体的な実践例を提示しました。

非行に歯止めをかけるのは教師の仕事！喫煙、シンナー吸引、薬物中毒、万引き、盗み、弱いものいじめ、少女売春、公衆道徳を守る、親を大切にするなど新しい道徳授業を開拓。

低学年では、感謝の気持ち・思いやり・生命の大切さを知得していくために生活科・学活の授業の中で「道徳シート」とエンカウンターを活用して素直な心の表現法や家族からのメッセージ・聴き合い活動・「１枚絵」から価値の自覚・自尊感情をはぐくむ授業づくりを提示。

論説　さあ、教科書で道徳を始めよう！／はじめての教科書にかかわるＱ＆Ａ／教科書編集委員が教える！　教科書別　全学年の授業開きピンポイント解説／板書例で１時間の流れがバッチリ見える！　必ず成功する新教科書の授業開き／小学校／他

読み物資料、ワークシート、偉人のコラムなど、充実した内容の『私たちの道徳』。とはいえ、「どうやって活用すればいいのかわからない…」という声もチラホラ。本書では、道徳の時間はもちろん、学級活動や教科での活用例も取り上げた、完全ガイドとしてお届け。

論説　教師の技術とアイデア／今日からできる「楽しい道徳」のアイデア＆トークネタ５０／１０分でお手軽準備編／１時間集中して準備編／１週間気合を入れて準備編／他

論説「道徳授業力」とは何か／道徳授業力診断―セルフチェックとレベルアップのポイント／採点チェック　実践で見る授業改善のポイント／小特集　噂のローテーション道徳をやってみよう！

中学年では、整理整とん・自分を見つめる・協調性・セルフコントロール・命の意義・心のふれあいなどの実践例を「道徳シート」とエンカウンターによる展開の中にゲーム感覚を取り入れることで、様々な考え方の共通点や相違点に気づく学び方の工夫を提示しました。