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『「探究」と「概念」で学びが変わる！中学校国語科国際バカロレアの授業づくり』の続編として、「創造性」「ものの見方」「つながり」「コミュニケーション」などの重要概念ごとに深い学びを実現する中学校・高校の授業事例をユニット・プランナーとともに詳しく解説。

なるほど！こんな風にｉＰａｄを活用すればいいのか！　こんなにもアイデアや表現を引き出すことができるのか！　と感動をよぶ１冊。ｉＭｏｖｉｅ、Ｋｅｙｎｏｔｅ、アクセシビリティ機能等の使いこなし法からＳＤＧｓ、プログラミング、アニメ制作指導の実践まで紹介。

文部科学省教科調査官・小倉勝登先生による、社会科授業づくり「はじめの一歩」。「社会科の授業をどうつくっていけばよいか」「何を教えたらいいのか」「授業改善はどこから始めればよいのか」という声に応え、楽しく役立つ授業づくりのポイントを丁寧に解説しました。

人間関係形成能力を育て学びやすく居心地のいいクラスづくりへ！子どもたちの「つながる力」を引き出すことで、学級は最高のチームになります。５年生の１年間３６５日の学級づくりについて、月ごとのポイントをまとめてわかりやすく解説した、５年担任必携の書です。

授業者なら、やらない日はないといっても過言ではない机間指導。学習者主体の学びが重視されている今、その重要性はますます高まっています。子供をみる視点から、具体的な言葉かけ、子供同士の考えのつなげ方まで、１冊通して徹底的に解析する、全授業者必携の１冊。

通級指導教室担当として身に付けたい、アセスメントと個別指導の技法について、具体事例を数多く交えながら解説。自立活動６区分２７項目を用いてアセスメントする方法から、実際の自立活動の授業まで取り上げ、目からうろこの技法が満載です。

本時の目標が知識及び技能の習得である普段の授業で、生徒に思考力、判断力、表現力等のよさを経験させる「思考の種を蒔く指導」を提案する１冊。限られた活用の時間にとらわれることなく、繰り返し経験できる、汎用性の高い授業づくりの方法を紹介します。

森川正樹先生と教師塾「あまから」によるシリーズ第２弾では、プロとして身につけたい本当の指導技術を「学級づくり」「授業づくり」「関係づくり」「仕事の技術」のテーマ別に大集結！　うまくいっているクラスで使われている微細技術、取り入れてみませんか？

「個別最適な学び」と聞くと、ちょっとハードルの高さや指導の負担をイメージしがちです。しかし、今の授業の基本はそのままでも、単元計画を少し工夫したり、生徒の「わからなさ」を大切に扱い、うまく共有したりすることで、実現できることが実はたくさんあります。

理科教育・実践の動向を視野に入れ、これからの理科教育を考える際に重要な術語を厳選。目標と内容・教育方法・国際比較等、その基礎知識をコンパクトに解説。不変的な用語のみならず、新しい潮流も汲んだ、理科教育に関わるすべての人にとって必携の書。

「資質・能力」を育成するために各教科の指導で「見方・考え方」を働かせることが重要であると指摘されている。そこで、「見方・考え方」を働かせる知的障害の授業づくりポイントを実践とともに紹介し、他障害特性によりどのような困難が生じ、支援が必要かを解説した。

大人気『中学校数学パズル・ゲーム大全』、待望の第二弾！　バズ・ゲーム、ロッカーパズル、カード当てマジック、覆面算、最短距離問題、円柱魔方陣、百鶏問題、裁ち合わせ…等々、中学校数学の各単元ごとに授業ですぐに使える８０の面白問題＆小話を収録しました。

資質・能力、言葉による見方・考え方、主体的・対話的で深い学び…など、様々な新しいキーワードが提示された新学習指導要領。それらをどのように授業で具現化すればよいのかを徹底解説。校内研修、研究授業から日常の授業まで、あらゆる場面で活用できる１冊！

コミュニケーション活動の中で文法を学習するフォーカス・オン・フォーム。その考え方などの解説とともに、Ｉｎｐｕｔ→Ｎｏｔｉｃｉｎｇ→Ｏｕｔｐｕｔという活動の流れの基礎・基本やパフォーマンス・テストも含めた中学・高校の実践例までを紹介。学び直しにも最適！

社会科は暗記科目じゃない！１００万人が受けたい！シリーズでおなじみ「社会科授業の達人」河原和之先生の最新公民授業ネタ集。「多数決とニンビー問題」「少数者が社会を変える」など探究と対話を生む教材を豊富に収録。子ども熱中間違いなしの魅力的な授業が満載。

学級レクでも、休み時間でも体育の授業でも、運動場でも体育館でも教室でも、どんなときでも短時間ですぐに取り組める万能かつ最強の学級あそびが「鬼ごっこ」です。好評を博した『授業力＆学級経営力』特集に書き下ろし事例を加えて待望の書籍化！

１年間の学級づくりを成功に導くには、子どものよさを日々適切に見取り伝える「ポジティブチェック」の習慣が不可欠です。前向きな学級をつくりたい先生のために、学級開きから学級おさめまで、「ほめすぎ」でも「叱らない」でもない１２か月の新習慣をまとめました。

近年、より教師に見えにくくなっている令和型いじめ。ＳＮＳや家庭環境の変化などで、対応が難しくなってきている令和ならではのいじめの予防と対応について、教師と子どもの場面別の会話例や、いじめ予防授業プランも入れて解説しました。明日の道標となる１冊です。

社会で起こっている事象の文脈に即して必要な知識を教師がしっかりと教えつつ、その知識を活用したりさらに必要な知識を獲得し、問題を的確にとらえ有効な解決策を考えることをゴールに設定するＰＢＬ的社会科単元構成の具体を、小学５年の社会科で提案しています。