教科書に沿って無難に授業はできるけど、それだけでは物足りない。そんな先生が国語授業の質を一段引き上げるための一冊。より厚みのある単元、１時間の授業のつくり方から、より効果的な板書、発問の仕方まで、国語授業名人が絶対外せない５０の技を伝授。

教師なら、誰もが避けて通ることができない研究授業を、見方とつくり方の２部構成でパーフェクトに解説。指導案を読み解く手順から、研究協議会でのＮＧ、指導案のつくり方の詳細まで、すべてわかります。各教科の指導案作成のポイントとモデル指導案つき。

新学習指導要領で、各教科等の目標に位置付けられた「見方・考え方」。具体的にどのように獲得させ、働かせていったらよいのか。本書では、子どもが課題解決を図り、たしかな国語の力をつけていくための具体的な発問と指示を、解説＋イラストの構成で示した。

毎日のようにある国語授業だからこそ充実させたい！そう願いつつ、多忙な先生に。付けたい力や教材観、単元のポイント解説から指導計画、毎時の授業展開、板書までビジュアルに紹介。「大造じいさんとガン」等有名教材他、小単元含め全授業をサポート。【光村図書版】

毎日のようにある国語授業だからこそ充実させたい！そう願いつつ、多忙な先生に。単元で付けたい力や教材観、単元のポイント解説だけでなく指導計画、毎時の授業の流れ、板書等をビジュアルに紹介。敬語や漢字等の小単元含め全授業をサポート。【光村図書版】

国語の力をつけるには、さまざまな活動をさせることが効果大、と言う筆者は、子どもにリレー落語をさせて楽しいコミュニケーション活動を取り入れたり、サイレントマジックで、自分の意思が通じる喜びを体験させる活動を導入して、成功体験をさせた具体例を沢山紹介。