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  • 調べる力・考える力を鍛えるワーク
社会科の基礎基本学力をつける

    調べる力・考える力を鍛えるワーク
    社会科の基礎基本学力をつける
    有田 和正 著
    刊行:
    2002年8月
    ジャンル:
    社会
    対象:
    小学校
    • 予習や復習に使え、子ども達の興味関心を高める内容です。
      2017/9/4まんた

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  • どの子も楽しく書ける! イラスト「一〇〇マス作文」ワーク 5・6年

    どの子も楽しく書ける! イラスト「一〇〇マス作文」ワーク 5・6年
    三谷 祐児 著
    刊行:
    2012年2月9日
    ジャンル:
    国語
    対象:
    小学校
    • 朝の国語スキルや授業の隙間時間に実施するのにぴったりのワーク集だった。
      2017/9/4まんた

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  • スペシャリスト直伝! 全員をひきつける「話し方」の極意

    スペシャリスト直伝! 全員をひきつける「話し方」の極意
    俵原 正仁 著
    刊行:
    2016年7月7日
    ジャンル:
    教師力・仕事術
    対象:
    小学校
    • 読みやすく、内容も具体的でわかりやすい。俵原先生の考え方がいい。
      2017/9/330代・小学校教員

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  • 【CDーROM付き】
知的障害のある子への<文字・数>学習期の絵カードワーク

    【CDーROM付き】
    知的障害のある子への<文字・数>学習期の絵カードワーク
    大高 正樹 著
    刊行:
    2017年7月21日
    ジャンル:
    特別支援教育
    対象:
    幼・小・中・高
    • CD−ROMがついていてお得感がありました。
      2017/9/230代・女性

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  • アクティブ・ラーニングで授業を変える!「判断のしかけ」を取り入れた小学校国語科の学習課題48

    アクティブ・ラーニングで授業を変える!「判断のしかけ」を取り入れた小学校国語科の学習課題48
    長崎 伸仁 他 編著
    刊行:
    2016年12月21日
    ジャンル:
    国語
    対象:
    小学校
    • 深いって? 学びって? いまの最大の問いです。
      2017/9/160代・教委

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  • 中学校数学サポートBOOKS
10のポイントで必ず充実! 中学校数学科 言語活動プラン&評価問題

    中学校数学サポートBOOKS
    10のポイントで必ず充実! 中学校数学科 言語活動プラン&評価問題
    鈴木 明裕 著
    刊行:
    2016年7月25日
    ジャンル:
    算数・数学
    対象:
    中学校
    • 言語活動の具体例がわかりやすかった。
      2017/8/3050代・中学校数学教師

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  • 【改訂版】特別支援教育基本用語100
−解説とここが知りたい・聞きたいQ&A−

    【改訂版】特別支援教育基本用語100
    −解説とここが知りたい・聞きたいQ&A−
    上野 一彦 他 編
    刊行:
    2014年2月28日
    ジャンル:
    特別支援教育
    対象:
    幼・小・中・他
    • 基本用語の意味をいつでもすぐに確認できるので、重宝しています。
      2017/8/3050代・中学校教諭

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  • 情熱−燃えるレッドの学級づくり 全力で子どもを伸ばす!クラス担任術

    情熱−燃えるレッドの学級づくり 全力で子どもを伸ばす!クラス担任術
    土作 彰 著
    刊行:
    2016年7月25日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小学校
    • 一問一答形式みたいな感じで、わかりやすいです。
      2017/8/2840代・小学校教員

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  • 学級を最高のチームにする!365日の集団づくり 5年

    学級を最高のチームにする!365日の集団づくり 5年
    赤坂 真二 編著
    刊行:
    2016年3月4日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小学校
    • チェックリストや実際に使ったワークシート等が印刷されており、わかりやすかったです。
      2017/8/28うえたっち

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  • 学級を最高のチームにする!365日の集団づくり 6年

    学級を最高のチームにする!365日の集団づくり 6年
    赤坂 真二 編著
    刊行:
    2016年3月4日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小学校
    • 365日という年間を通して集団づくりについて書かれており、いつごろどんなことをすれば良いのかわかりやすく、読みやすいです。
      2017/8/28うえたっち

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