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  • クラスを最高の笑顔にする!学級経営365日 困った時の突破術 中学年編

    クラスを最高の笑顔にする!学級経営365日 困った時の突破術 中学年編
    赤坂 真二 他 著
    刊行:
    2020年2月28日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小学校
    • 参考になった。
      2020/8/550代・小学校教員

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  • 教員3年目の教科書
新卒3年目からグイッと飛躍したい!教師のための心得

    教員3年目の教科書
    新卒3年目からグイッと飛躍したい!教師のための心得
    土居 正博 著
    刊行:
    2020年4月10日
    ジャンル:
    教師力・仕事術
    対象:
    小学校
    • 自分のしなければならないことが明確になって、在宅勤務中に役に立ちました。
      2020/8/4ゆう

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  • どの子も輝く! 通知表の書き方&所見文例集 小学校高学年

    どの子も輝く! 通知表の書き方&所見文例集 小学校高学年
    『授業力&学級経営力』編集部 編
    刊行:
    2020年5月15日
    ジャンル:
    評価・指導要録
    対象:
    小学校
    • データをコピーして活用できる点が気に入った。
      2020/8/330代・小学校教員

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  • 社会科教育 2020年8月号
対話的な学びを!「ペア・グループ学習」成功の秘訣

    社会科教育 2020年8月号
    対話的な学びを!「ペア・グループ学習」成功の秘訣
    刊行:
    2020年7月6日
    ジャンル:
    社会
    対象:
    小・中・高
    • 対話的な授業をしたいと考えていた。誠にタイムリーな特集で、すぐに本誌を購入した。社会科の共通の悩みだ。
      2020/8/360代、再任用教員

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  • 特別支援教育の実践情報 2020年9月号
工夫いっぱいの教材&ICTで個に応じた指導・支援

    特別支援教育の実践情報 2020年9月号
    工夫いっぱいの教材&ICTで個に応じた指導・支援
    刊行:
    2020年7月16日
    ジャンル:
    特別支援教育
    対象:
    小・中・高
    • 現在、自立活動として取り入れている教材が、どんな展開を辿っていくのか、どう日常生活と結びつけていくのかは教員の考え方次第だと思った。
      2020/8/220代・特別支援学校教諭

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  • 授業をグーンと楽しくする英語教材シリーズ41
即興的に話す交渉力を高める!中学校英語スピーキング活動アイデア&ワーク

    授業をグーンと楽しくする英語教材シリーズ41
    即興的に話す交渉力を高める!中学校英語スピーキング活動アイデア&ワーク
    千菊 基司 著
    刊行:
    2019年1月18日
    ジャンル:
    外国語・英語
    対象:
    中学校
    • 授業で早速活用できる内容でありがたかったです。
      2020/8/230代・中学校教員

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  • 中学校社会サポートBOOKS
単元を貫く学習課題でつくる!中学校地理の授業展開&ワークシート

    中学校社会サポートBOOKS
    単元を貫く学習課題でつくる!中学校地理の授業展開&ワークシート
    川端 裕介 著
    刊行:
    2019年2月1日
    ジャンル:
    社会
    対象:
    中学校
    • ワークシートの量が増えるともっと良い
      2020/8/120代・中学校教員

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  • 学級経営サポートBOOKS
言葉で紡ぐ12か月の学級づくり 「学級通信」にのせたい 子どもの心を揺さぶるメッセージ

    学級経営サポートBOOKS
    言葉で紡ぐ12か月の学級づくり 「学級通信」にのせたい 子どもの心を揺さぶるメッセージ
    金大竜 著
    刊行:
    2020年2月6日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小学校
    • 学級通信を作る際にどんな視点で子どもを見るのか、とても参考になった。
      2020/8/1ガッツ

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  • 小学校国語 説明文の授業技術大全

    小学校国語 説明文の授業技術大全
    二瓶 弘行 他 編著
    刊行:
    2019年7月26日
    ジャンル:
    国語
    対象:
    小学校
    • 国語の授業に力を入れたいと思い購入しました。見やすいレイアウトでいいです。内容も実践しやすいものが多くてよかったです。
      2020/8/130代・小学校教員

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  • Q&Aでよくわかる! 「見方・考え方」を育てるパフォーマンス評価

    Q&Aでよくわかる! 「見方・考え方」を育てるパフォーマンス評価
    西岡 加名恵 他 編著
    刊行:
    2018年9月28日
    ジャンル:
    授業全般
    対象:
    小・中・他
    • 各教科でのパフォーマンス評価をどのように行えばよいのか?本質的な問いとは?など、逆向き設計の授業を行うにあたって知りたいことがたくさんのっている。
      2020/8/140代・小学校管理職

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