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  • 子どもを伸ばす教師の見方 子どものどこをどう見て、どう褒め、叱る?
「この先生わかってる!」と子どもが慕う教師になる極意

    子どもを伸ばす教師の見方 子どものどこをどう見て、どう褒め、叱る?
    「この先生わかってる!」と子どもが慕う教師になる極意
    友田 真 著
    刊行:
    2020年1月17日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小学校
    • 日々いろんな視点で仕事をしていますが、意識することで、見えてくるものがあり、プロとしてそういう見方を高めないとと、考えさせられた本です。
      2020/4/1930代・小学校教員

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  • 国語教育 2020年3月号
朝学習から帯学習、宿題まで 国語の基礎学力のつけ方・鍛え方

    国語教育 2020年3月号
    朝学習から帯学習、宿題まで 国語の基礎学力のつけ方・鍛え方
    刊行:
    2020年2月6日
    ジャンル:
    国語
    対象:
    小・中・高
    • 「話すこと・聞くこと」「書くこと」「読むこと」のについて、いろんな先生の指導ネタを見ることができるのが、雑誌のよさだと思う。
      2020/4/1830代・小学校教員

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  • LD,ADHD&ASD 2020年4月号
保護者と教師との信頼関係づくり

    LD,ADHD&ASD 2020年4月号
    保護者と教師との信頼関係づくり
    刊行:
    2020年3月23日
    ジャンル:
    特別支援教育
    対象:
    小・中
    • 新学期にあたり、新しく出会う子供や保護者との関係づくりに大切なことを改めて実感しました。同じ職場に新しく支援担当をする先生たちにも伝えたいです。
      2020/4/1830代・小学校教員

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  • 中学校社会サポートBOOKS
単元を貫く学習課題でつくる!中学校地理の授業展開&ワークシート

    中学校社会サポートBOOKS
    単元を貫く学習課題でつくる!中学校地理の授業展開&ワークシート
    川端 裕介 著
    刊行:
    2019年2月1日
    ジャンル:
    社会
    対象:
    中学校
    • 授業展開とワークシートがあるのもありがたかったが、評価の観点の説明もあったので、今後の学習指導要領への学びとなった。
      2020/4/1830代教諭

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  • 教員3年目の教科書
新卒3年目からグイッと飛躍したい!教師のための心得

    教員3年目の教科書
    新卒3年目からグイッと飛躍したい!教師のための心得
    土居 正博 著
    刊行:
    2020年4月10日
    ジャンル:
    教師力・仕事術
    対象:
    小学校
    • 授業記録と授業レポートの書き方が参考になった。これからの働き方を考えるきっかけになった。
      2020/4/1820代・小学校教員

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  • 通常の学級でやさしい学び支援1
読み書きが苦手な子どもへの<基礎>トレーニングワーク

    通常の学級でやさしい学び支援1
    読み書きが苦手な子どもへの<基礎>トレーニングワーク
    村井 敏宏 他 著
    刊行:
    2010年1月12日
    ジャンル:
    特別支援教育
    対象:
    小学校
    • ひらがなの読み書きが苦手な児童へのアセスメント、指導に活用できると同僚から勧められました。しばらく教材研究してから使用したいと思います。
      2020/4/1830代・小学校教員

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  • 学級経営サポートBOOKS
豊富な実例ですべてがわかる!中学校クラスが輝く365日の学級通信

    学級経営サポートBOOKS
    豊富な実例ですべてがわかる!中学校クラスが輝く365日の学級通信
    川端 裕介 著
    刊行:
    2018年3月2日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    中学校
    • 保護者にとって読みたくなる通信の例がたくさん載っています。読むだけでも楽しいし、学級経営の上で参考になることもたくさん学べます。(学級掲示、学級活動など)
      ダウンロードしてデータ版で購入しましたが、これは書籍の方が読みやすかったのではと思っています。
      2020/4/1840代・中学校教員

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  • 国語教育 2020年5月号
永久保存版!国語教師のための物語文・説明文の指導技術

    国語教育 2020年5月号
    永久保存版!国語教師のための物語文・説明文の指導技術
    刊行:
    2020年4月7日
    ジャンル:
    国語
    対象:
    小・中・高
    • 具体的な実践内容が多かった。自分のこれからの教室での実践に活かしていきたいと思わされる内容。
      2020/4/1830代・小学校管理職

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  • p4cの授業デザイン
共に考える探究と対話の時間のつくり方

    p4cの授業デザイン
    共に考える探究と対話の時間のつくり方
    豊田 光世 著
    刊行:
    2020年3月27日
    ジャンル:
    授業全般
    対象:
    小学校
    • 今話題のP4Cについて入門できる本!
      2020/4/18小学校教員

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  • 教師力ステップアップ
1日のやる気がグーンとアップ!朝10分間ワーク 小学5年

    教師力ステップアップ
    1日のやる気がグーンとアップ!朝10分間ワーク 小学5年
    授業力&学級づくり研究会 著
    刊行:
    2020年2月14日
    ジャンル:
    授業全般
    対象:
    小学校
    • 子どもたちにとって取り組みやすい分量で、内容もバラエティに富んでいる。コロナが収束したら、毎朝取り組みます!!
      2020/4/1840代山雅男

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