読者レビュー

具体的かつまとまっていてわかりやすかったです。多くの先生の実践が掲載されていてよかった。

新しい指導要領での評価の観点や評価の基準が知りたかった。

両端の立場の意見がおもしろかった。お互いの主張をもとに、再度論じているのがおもしろい。具体授業がもう少しあると、嬉しいです。

それぞれの考えに、返信し合うつくりが興味深く思います。しかしながら、これからの道徳教育を考えていく際に、あまりにこうあらねばならん！と言い過ぎるのも、柔軟な発想で道徳科が展開されるのを妨げるように思えてなりません。

各週ごとに記録ができるので、授業時数のカウントなどがしやすいです。
2019年1月･2月･3月のカレンダーが載っていましたが、新年度の4月から使い始めるのでそのページはなくてもいいかなと思いました。その分、メモのページを増やしてもらえると嬉しいです。

教師になって当たり前のように黒板を使います。でも、特に大学で指導を受けたわけではありません。独学です。今回のこのような特集があるとおもしろい。

評価に関する記事や通知表記入例（実例）がとても勉強になった。特に、道徳ノートの効果的な活用法が参考になった。

月一覧と週ごとのページが離れているものと、近くにあるものが選べたら嬉しい。

漢字指導は語彙指導、という視点が目からうろこでした。漢字ドリル音読から取り入れています。全部は難しくても、部分的に取り入れるだけでも効果があります。

電子版は、コピー機で印刷する手間が省けるので効率がいいと思いました。