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特集 アセスメント再考＆発達障害者の就労～「S.E.N.S年次大会in福岡」発～
S.E.N.S年次大会 福岡大会の様子
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2024年7月号
１学期と違う！ 荒れ？ いじめ？ 気になる変化への対応術
忘れ物や提出物の遅れが目立つ
授業力＆学級経営力 2018年9月号
総合的な学習の時間で行なう将棋指導 1
年間指導計画とその学習内容（第一回）
総合的学習を創る 2006年4月号
特集 識字・日本語学習の課題
【資料】「識字・日本語学習推進法（仮称）」要綱案
解放教育 2011年9月号
教師の「伝え合い・対話力」を鍛える学校の対策
要約力を鍛える
学校運営研究 2003年10月号
全知長のページ
【京都市からの報告】「個」から出発する教育
障害児の授業研究 2006年4月号
楽しい問題 子供の挑戦コーナー
６月号挑戦者及び解答
楽しい算数の授業 2000年10月号
授業力アップ！ 今月の授業と評価
【第２学年】100を単位として考えよう
10000までの数
楽しい算数の授業 2004年3月号
特集 教師は伝え方が10割
ブラック教師が伝授！ 保護者＆職員室を操る“黒い会話術”
授業力＆学級経営力 2018年2月号
学級活動の実践／自発的、自治的活動の効果的展開【中学年】 7
学級を診断し、軌道修正を！
特別活動研究 2000年10月号
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