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書誌名:
心を育てる学級経営
連載名:
１月の仕事
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  • １月の仕事
  • 新年の抱負―一人一人の夢を語らせる
  • マンガの主人公の夢を例示する
書誌
心を育てる学級経営 2004年1月号
著者
菊池　靖志
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「昔の子には、夢があった」　「最近の子ども達は夢がない」　などと言うことをよく聞くことがある。　本当だろうか。そんなことはないと思う。逆に、昔より、いろいろな夢をもっているのではないだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • １月の仕事
  • 新年の抱負―一人一人の夢を語らせる
  • 三点セットで原稿を書かせ、個別評定で話し方を磨く
書誌
心を育てる学級経営 2004年1月号
著者
浅川　清
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「夢を語れるクラス」をつくるためには、夢をもつことの素晴らしさを教える授業をしなければならない。成功体験も数多く仕掛けておかなければならない。そのような下地がないままに夢を語らせても、それは単なる形式…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • １月の仕事
  • 新年の抱負―一人一人の夢を語らせる
  • 書初め（ショウ＆テル）でスピーチ
書誌
心を育てる学級経営 2004年1月号
著者
石井　淳
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　夢や目標を毛筆で書く　「毛筆で書く」ことに意味がある。教室や自分の部屋に掲示しておくとき、毛筆だと、自然と目の中に入ってくるからである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • １月の仕事
  • 新年の抱負―一人一人の夢を語らせる
  • 夢を育むために
書誌
心を育てる学級経営 2004年1月号
著者
宮崎　俊哉
ジャンル
学級経営
本文抜粋
夢を育むための実践を以下に紹介する。実践した学年は中学二年生である。　　１　学年通信の活用　　まず、学年通信を通して夢を実現した人物を紹介した。紹介した人物や内容は次の通りである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • １月の仕事
  • 新年の抱負―一人一人の夢を語らせる
  • 「前向きな生き方」をイメージさせる
書誌
心を育てる学級経営 2004年1月号
著者
黒木　俊治
ジャンル
学級経営
本文抜粋
中学二年生は〝揺れる〟時期である。三年生と一年生との間で、ある意味、我慢していた彼らは、この時期にリーダーとして自覚を持つようになる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • １月の仕事
  • 三学期・学級掲示物の工夫
  • 「もうひといきの努力」と「次なる挑戦」を意識させよ
書誌
心を育てる学級経営 2004年1月号
著者
矢口　輝美
ジャンル
学級経営
本文抜粋
私が『学級掲示物の工夫』として、最も大切にしていることがある。　　子どもたちの願いや活躍を表出する掲示…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • １月の仕事
  • 三学期・学級掲示物の工夫
  • 個人に焦点をあてる掲示を
書誌
心を育てる学級経営 2004年1月号
著者
千村　学
ジャンル
学級経営
本文抜粋
三学期はどのような学期か。　私の場合は、学期ごとに次のようなテーマを持っている。　　一学期…個人を鍛える…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • １月の仕事
  • 三学期・学級掲示物の工夫
  • 「定番メニュー」を一工夫
書誌
心を育てる学級経営 2004年1月号
著者
佐藤　正寿
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　目標の掲示は　達成可能なものを数字入りで　新学期。子どもたちは新たな気持ちで臨んでいる。三学期の目標を決める時にも意欲的である。その時に次のように言う…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • １月の仕事
  • 三学期・学級掲示物の工夫
  • 学級づくりのために掲示物の活用を
書誌
心を育てる学級経営 2004年1月号
著者
大槻　桐子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
掲示物は学級の雰囲気を作る大きな力になる。掲示物がしかるべきところにきちんと貼られている教室は整然として、前向きな学級の活力を感じさせる。一方、 ●がれかけ、破れた掲示物は、荒廃した雰囲気を作り出す…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • １月の仕事
  • 三学期・学級掲示物の工夫
  • スタートと締めくくりを支える
書誌
心を育てる学級経営 2004年1月号
著者
植西　浩一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　教師の思いを生徒の願いに　一月は、一年のスタートの月であると同時に、年度を締めくくる三学期の始まりでもある。したがって、生徒たちにも、一年の計を立てさせるとともに、学級の有終の美を飾るのだという意…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • １月の仕事
  • 新年の抱負を語り合う―やりたいこと・がんばりたいこと
  • 学級活動・新「十さいを祝おう」
書誌
心を育てる学級経営 2005年1月号
著者
大河内　義雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
四年国語科「十さいを祝おう」という学習が教科書（十七年度、光村図書）から姿を消す。児童が自分自身を振り返り、自分の夢について語り合うことのできる貴重な機会が減るのは惜しい。これをアレンジして、一月の学…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • １月の仕事
  • 新年の抱負を語り合う―やりたいこと・がんばりたいこと
  • 理想は現実になると信じること
書誌
心を育てる学級経営 2005年1月号
著者
楢原　八恵美
ジャンル
学級経営
本文抜粋
なりたい自分を文字化する　　昨夏のアテネオリンピックで日本選手は大活躍した。金メダリストに共通することは、子どもの頃からオリンピックに出て金メダルを取ると語っていたことだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • １月の仕事
  • 新年の抱負を語り合う―やりたいこと・がんばりたいこと
  • 努力と成長曲線から、子どもに目標を持たせる
書誌
心を育てる学級経営 2005年1月号
著者
勇　和代
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　努力と成長曲線の話　毎年新年に、「今年頑張りたいこと。」を書かせる。　だが、ただ単に目標を決めるだけでは、意味がない。自分にどれほどの可能性があり、それに向かって努力すればいいのかを子どもたちに語…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • １月の仕事
  • 新年の抱負を語り合う―やりたいこと・がんばりたいこと
  • 生徒の決意と教師の願い
書誌
心を育てる学級経営 2005年1月号
著者
岩渕　明子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　漢字１字で新年の目標を　新学期始まってすぐの学活で、必ずやることがある。　　漢字１文字で新学期の決意を表す…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • １月の仕事
  • 新年の抱負を語り合う―やりたいこと・がんばりたいこと
  • 平均点を十点上げようプロジェクト
書誌
心を育てる学級経営 2005年1月号
著者
玉濵　ひろみ
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　勉強を頑張らせるために　三学期。新年の抱負を書かせ、発表させる。以前の私は、言いっぱなしで終わることが多かった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • １月の仕事
  • 三学期の保護者会の持ち方
  • 六年生最後の懇談会
書誌
心を育てる学級経営 2005年1月号
著者
芝田　千鶴子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
三学期の保護者会、六年生にとっては最後の保護者会になる。一年間、いや六年間を振り返る保護者会にしたいものである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • １月の仕事
  • 三学期の保護者会の持ち方
  • 成長を示し、明るい会を持つ
書誌
心を育てる学級経営 2005年1月号
著者
小倉　郁美
ジャンル
学級経営
本文抜粋
三学期の保護者会は、子どもの一年間の成長が目に見えるような会を持ちたい。　そのために、様々な準備をしてのぞむ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • １月の仕事
  • 三学期の保護者会の持ち方
  • 保護者も気分すっきりに
書誌
心を育てる学級経営 2005年1月号
著者
小室　由希江
ジャンル
学級経営
本文抜粋
三学期の保護者会では、二つの話題が主になる。一年間の成長について、春休みの心構えの二つだ。一年間共にした保護者同士だから、うち解けた雰囲気で話し合える場を作り、保護者が来て良かったと思えるような会にし…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • １月の仕事
  • 三学期の保護者会の持ち方
  • 保護者の不安をプラスに変える
書誌
心を育てる学級経営 2005年1月号
著者
佐々木　尚子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
中学三年生の担任をしている。三学期となれば、当然保護者の関心は『高校入試』に向く。それがすべてといっても過言ではない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • １月の仕事
  • 三学期の保護者会の持ち方
  • 生徒の表情と「エピソード」で語る
書誌
心を育てる学級経営 2005年1月号
著者
中野　智子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　保護者会で心掛けること　　中学校の三者面談は、成績や進路指導の話が多くなる。それとともに中学校の保護者会は…
対象
小学校／中学校
種別
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