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書誌名:
授業力＆学級経営力
連載名:
表紙の絵・目次の作品
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  • 表紙の絵・目次の作品 (第1回)
  • 読書感想画『卒業の歌～ぼくたちの挑戦～』／修学旅行フォトコラージュ
書誌
授業力＆学級統率力 2012年4月号
著者
河田　孝文
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
１　図書選定　読書感想画の取りかかりは、図書選定である。　読書感想画の本は各自で選ぶ。　ただし、次の条件がある…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 表紙の絵・目次の作品 (第2回)
  • 読書感想画への道２／学校の好きな風景
書誌
授業力＆学級統率力 2012年5月号
著者
河田　孝文
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
読書感想画への道２　【超簡単な構図】　読書感想画学習カードの裏面に、超簡単な下描きをさせる。　ラフなうえにもラフな下描き…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 表紙の絵・目次の作品 (第3回)
  • 読書感想画への道３／版画
書誌
授業力＆学級統率力 2012年6月号
著者
河田　孝文
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
【下描きの指導】　次のアドバイスをする。　①　主人公を大きく描く。　②　その他の登場人物や物は、主人公より小さく描く…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 表紙の絵・目次の作品 (第4回)
  • 読書感想画への道４／【フォトコラージュ「自然教室」】
書誌
授業力＆学級統率力 2012年7月号
著者
河田　孝文
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
読書感想画への道４　【彩色～道具のコーディネート】　感想画の彩色作業について。　全員の絵は違うが、彩色の基本工程はそろえさせる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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全4ページ (10ポイント)
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  • 表紙の絵・目次の作品 (第5回)
  • 読書感想画への道５／【学校の好きな風景】
書誌
授業力＆学級統率力 2012年8月号
著者
河田　孝文
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
読書感想画への道５　【彩色～色づくり】　色づくりと彩色である。基本ラインは全員で共通理解する。　全員を前に集め、やり方を教えてから作業に取りかからせる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 表紙の絵・目次の作品 (第6回)
  • 読書感想画への道６／【三年生の版画】
書誌
授業力＆学級統率力 2012年9月号
著者
河田　孝文
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
読書感想画への道６　【彩色の作法】　１　下地　色づくりが終わったら、いよいよ彩色である。　次の基本ラインで進める…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 表紙の絵・目次の作品 (第7回)
  • 読書感想画への道７／【就学旅行絵巻】
書誌
授業力＆学級統率力 2012年10月号
著者
河田　孝文
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
読書感想画への道７　【彩色の順番①】　色づくり、ぬり方と並行してもう一つ、スキルを教えた。彩色の順番である。画用紙の上には、様々なパーツがひしめいている。それらの「どれから色をつけていくか」というのは…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 表紙の絵・目次の作品 (第8回)
  • 読書感想画への道８／【ネガ・ポジ】
書誌
授業力＆学級統率力 2012年11月号
著者
河田　孝文
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
読書感想画への道８　【彩色の順番②】　２　対役も丁寧に　中心人物の次は、対役である。対役とは、中心人物の次に重要な登場人物である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 表紙の絵・目次の作品 (第9回)
  • 読書感想画への道９／【スケッチ海響館】
書誌
授業力＆学級統率力 2012年12月号
著者
河田　孝文
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
３　脇役をぬる　中心人物、対役が終わったら、脇役である。脇役は、一人とは限らない。下描きの段階で、次のようにアドバイスする…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 表紙の絵・目次の作品 (第10回)
  • 読書感想画への道10／【版画】
書誌
授業力＆学級統率力 2013年1月号
著者
河田　孝文
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
読書感想画への道10　【彩色の順番④】　（背景をぬる）　画面上の各パーツをぬり終えたら、背景をぬる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (10ポイント)
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  • 表紙の絵・目次の作品 (第11回)
  • 読書感想画への道11／【読書感想画】
書誌
授業力＆学級統率力 2013年2月号
著者
河田　孝文
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
画面は全て色で覆われた段階にきた。空気も動いている。　仕上げの段階である。　この状態の絵を磁石で黒板に貼る。そして、数メートル離れて眺める…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 表紙の絵・目次の作品 (第12回)
  • 読書感想画への道12／【読書感想画】
書誌
授業力＆学級統率力 2013年3月号
著者
河田　孝文
ジャンル
指導方法・授業研究／学級経営
本文抜粋
読書感想画への道12　【しあげ・コンテで整える】　　絵具の彩色作業は終わった。　最後にしあげの細工をする…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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